به گزارش روابط عمومی بنیاد آلاء و به نقل از روابط عمومی مرکز سلاله، مهدی نفیسیمهر گفت: در مرحلۀ اول این فرایند، خانوادهها پس از ثبتنام اولیه در جلسۀ معارفۀ حاضر و برنامههای مختلف مرکز اعم از برنامههای تربیتی، استدادی برای آنها معرفی و ارائه میشود.
وی سنجش رفتار و شناخت شخصیت دانشآموز را از اهداف اردوی شخصیتشناسی برشمرد و تصریح کرد: دانشآموزان در دومین مرحله در فضایی جذاب و بانشاط بهصورت گروهبندیشده، با همتیمیهایشان به همراه مربی گروه به فعالیتهایی سرگرمکننده اعم از بازی پانتومیم و بازیهای فکری میپردازند.
نفیسیمهر مصاحبه با خانوادههای دانشآموزان جذب شده و مرحله اردوی شخصیتشناسی را سومین مرحله جذب بیان وعنوان کرد: در این مرحله کادر مرکز در جلسهای صمیمی با خانوادهها و همینطور کودکشان به گفتوگو و صحبت میپردازند. هدف از این گفتوگو شناخت هر چه بهتر مرکز از خانوادهها و همچنین خانوادهها از مرکز میباشد.
لازم به ذکر است، ۲۵ تا ۳۰ دانشآموز سید مستعد با طی مراحل جذب در هر شعبه به عضویت مرکز تربیتی و پرورش استعداد سلاله درخواهند آمد.
دیدگاهتان را بنویسید