به گزارش روابط عمومی بنیاد آلاء و به نقل از روابط عمومی مرکز مددکاری کوثر، نخستین کارگاه از سلسله مباحث آموزش تسهیلگران و مددکاران اجتماعی منطقه ۱۴ اصفهان روز یکشنبه ۷ دیماه ۱۴۰۴ برگزار شد. این کارگاه با هدف ارتقای مهارتهای حرفهای، افزایش آگاهی نسبت به نقش تسهیلگران اجتماعی و تقویت رویکردهای مشارکتی در محلهها طراحی و اجرا گردید و با استقبال فعالان اجتماعی منطقه همراه بود.
مدرس این کارگاه، مریمالسادات موسوی، در ابتدای جلسه به تبیین مفهوم «تسهیلگری اجتماعی» پرداخت و این نقش را «فردی که فضای گفتوگو و تصمیمگیری جمعی را در محلهها فراهم میکند و از طریق روشهای مشارکتی به تقویت همبستگی اجتماعی و اقدام مشترک کمک مینماید» توصیف کرد. وی با تأکید بر اینکه تسهیلگری یک نقش فرایندمحور است، اظهار داشت که تمرکز اصلی تسهیلگر بر هدایت گفتوگوها، ایجاد فرصتهای برابر برای مشارکت و کمک به رسیدن گروهها به تصمیمهای جمعی است، نه تحمیل نظر یا تصمیم از پیش تعیینشده.
در ادامه این نشست آموزشی، موسوی به تشریح تفاوتهای نقش تسهیلگر اجتماعی با برخی نقشهای رایج اجتماعی پرداخت. وی توضیح داد که در مقایسه با مددکار اجتماعی، تسهیلگر بیشتر بر فرایندهای جمعی و مشارکت محلهای تمرکز دارد، در حالی که مددکار اجتماعی عمدتاً به ارزیابی نیازهای فردی و ارائه خدمات حمایتی میپردازد. همچنین تفاوت تسهیلگر با معلم و مدیر مورد بررسی قرار گرفت؛ به این معنا که معلم انتقالدهنده دانش و مدیر دارای نقش نظارتی و سیاستگذاری است، اما تسهیلگر وظیفه طراحی، هدایت و مدیریت فرایند مشارکت و تعاملات گروهی را بر عهده دارد.
در بخش دیگری از کارگاه، ویژگیهای ضروری یک تسهیلگر موفق، نبایدهای حرفهای و وظایف او در محلهها از جمله شناسایی نیازها، طراحی جلسات مشارکتی، نقشهبرداری از ظرفیتهای محلی و همکاری با نهادهای محلی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
در پایان، موسوی با تأکید بر اهمیت حضور فعال تسهیلگران اجتماعی در محلهها، نقش آنان را در تقویت سرمایه اجتماعی، ارتقای توانمندی ساکنان و افزایش مشارکت آگاهانه و پایدار بسیار مؤثر و تعیینکننده دانست.
/۸۷۷
دیدگاهتان را بنویسید