×
×

با همکاری فعال والدین در طراحی پرسش‌ها
خودارزیابی پایان ترم مرکز سلاله شعبه قم با رویکردی جدید

  • کد نوشته: 15952
  • ۱۴۰۴/۰۶/۳۱
  • 54 بازدید
  • ۰
  • مرکز تربیتی و پرورش استعداد سلاله شعبه قم، ترم تابستان خود را با برگزاری یک خودارزیابی ویژه و متفاوت به پایان رساند.

    خودارزیابی پایان ترم مرکز سلاله شعبه قم با رویکردی جدید
  • به گزارش روابط‌عمومی بنیاد آلاء و به نقل از روابط‌عمومی مرکز تربیتی و پرورش استعداد سلاله، این برنامه که در دو نوبت و با حضور پایه‌های چهارم تا هفتم و یک نوبت برای پایه های هشتم تا دوازدهم برگزار شد، فرصتی بود تا دانش‌آموزان دستاوردهای یک ترم خود را مرور و محک بزنند.

    آزمون جامع که درواقع برای تمام کلاس های ترم تابستان بود در هر عنوان متناسب با آن ارزیابی شد که در بخش‌هایی که جنبه عملی داشت، ارزیابی به‌صورت کاربردی و مهارتی انجام شد تا توانمندی‌های واقعی دانش‌آموزان سنجیده شود.

    ویژگی خاص آزمون جامع امسال، همکاری فعال والدین در طراحی پرسش‌ها بود. اقدامی نوآورانه که ارتباط خانه و مرکز را تقویت کرد. به همین منظور، خلاصه محتوای آموزشی ترم در اختیار پدر و مادرها قرار گرفت تا هم در جریان روند تربیتی فرزندان قرار گیرند و هم در تدوین سؤالات سهیم باشند.

    آزمون جامع شامل مجموعه‌ای از سوالات از جلسات تربیتی رویش، کلاس‌های استعدادی و کلاس‌های نامه آسمانی (آموزش قرآن کریم) بود که از تمامی دانش‌آموزان این پایه‌ها به‌طور هماهنگ اجرا شد.

    این رویداد با هدف ارزیابی واقعی یادگیری، تقویت همکاری خانواده و مرکز، و ایجاد فضایی شاد و مشارکتی برگزار شد و گامی مؤثر برای ارتقای کیفیت برنامه‌های تربیتی در واحد علویون و مهدویون به شمار می‌رود.

    اخبار مشابه

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *