به گزارش روابطعمومی بنیاد آلاء به نقل از روابطعمومی مرکز مدیریت تعالیبخش و درونزای مدارس (متد)، دوره آموزشی «چالشهای تربیت در سبک زندگی نمایشی» با حمایت این مرکز و حضور مربیان مدارس منتخب مشهد روز پنجشنبه ۲۹ خرداد ۱۴۰۴ برگزار شد.
این دوره آموزشی در پاسخ به دغدغههای روزافزون مربیان و والدین نسبت به آثار تربیتی و روانی زیست دیجیتال بر کودکان و نوجوانان طراحی گردید و تلاش داشت با نگاهی تحلیلی و تخصصی، به واکاوی پدیده نوظهور «سبک زندگی نمایشی» بپردازد که به شدت تحتتأثیر فضای مجازی و پلتفرمهای تصویرمحور شکل گرفته است.
استاد مدعو این نشست، با تکیه بر سالها تجربه در حوزه تربیت رسانهای و تحلیل رفتارهای نوپدید، به تشریح فرایند شکلگیری خودپنداره مجازی، میل به نمایش و تأیید اجتماعی، و همچنین تأثیر پنهان الگوبرداریهای رسانهای بر انتخابها و ارزشهای تربیتی کودکان و نوجوانان پرداخت.
وی در ادامه با اشاره به آخرین پژوهشهای روانشناسی رشد، تأکید کرد که مصرف بیرویه و بدون سواد رسانهای از فضای مجازی، میتواند منجر به بروز اختلالاتی چون اضطراب اجتماعی، مقایسهگری بیمارگونه، کاهش تابآوری، شکلگیری عزت نفس کاذب و اختلال در هویتیابی نوجوانان شود.
دوره حاضر بهصورت کارگاهی و تعاملی برگزار شد و شرکتکنندگان ضمن مشارکت فعال در تحلیل موقعیتهای واقعی، با رویکردهای مواجهه مؤثر با این چالشها در محیط مدرسه و خانواده آشنا شدند. ابزارهای سنجش، روشهای گفتوگو با دانشآموزان، و طراحی مداخلات تربیتی در فضای مجازی از جمله محورهای کاربردی مطرحشده در این نشست بود.
در پایان دوره، پرسشوپاسخ تخصصی با محوریت مسائل جاری مدارس برگزار شد که در آن، مربیان به بیان تجارب خود از مواجهه با تأثیرات فضای مجازی در میان دانشآموزان پرداختند و از مشاورههای تخصصی استاد بهرهمند شدند.
بر اساس نظرسنجی نهایی، شرکتکنندگان رضایت بسیار بالایی از کیفیت محتوای علمی، فضای حرفهای دوره، و کاربردی بودن مطالب ارائهشده اعلام کردند و بر ضرورت تکرار و استمرار اینگونه دورهها در قالب برنامههای مکمل آموزشی و مشاورهای تأکید نمودند.
برگزاری این دوره، بخشی از مأموریت راهبردی مرکز متد در حمایت از مدارس تربیتمحور و مواجهه نظاممند با چالشهای تربیتی نوظهور بهشمار میرود؛ مأموریتی که بر تقویت سواد تربیتی، رسانهای و روانی کادر آموزشی بهعنوان حلقه واسط میان دانشآموز، خانواده و جامعه تأکید دارد.
دیدگاهتان را بنویسید